En el taller de Violencia y Sociedad de 5º año pensamos: “¿Para qué es bueno tener un blog de los talleres?”, las propuestas fueron las siguientes:
· Para que los alumnos que no cursaron los talleres pueda ver de que se trata y tengan una visión general de los mismos.
· Para que personas ajenas al colegio o que estén dentro del mismo observen sobre que temas hablamos.
· Para que los alumnos que faltaron se enteren de los temas debatidos y de las explicaciones.
· Porque un intercambio de información puede generar debates y formar ideas.
· Para generar nuevas propuestas e ideas en los talleres.
· Para ampliar la información de un tema.
Le damos la bienvenida a los alumnos de 5to que enviaron estas propuestas e ideas para el blog.
RADIOTEATRO "Residuos"
El profesor Esteban Soria nos envió un cuento corto, "Residuos". Con los conocimientos adquiridos sobre audios y efectos sonoros, llevamos adelante la grabación de lo que intenta ser un Radioteatro. Espero lo puedan disfrutar.
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Etica Periodística 19 de Abril
El nuevo encuentro del taller de Periodismo del Normal Nº4 esta vez fue mas deorganizado, no por el mal comportamiento de los alumnos ni tampoco porque el Profesor Mariano no los haya podido manejar, sino por las condiciones de la escuela en la que se corto la luz reiteradamente durante toda la clase.
Apesar de estos problemas la clase fue tan dinamica e interesante como todos los lunes.
Esta vez el taller se llevo a cabo en la sala de video del colegio, donde estaba planeado ver unos videos.
Video Nº1: Audio con sustitulado del programa de radio de Orson Wells "La guerra de los mundos", con esto pudimos debatir como se hacian los sonidos y los gritos para que este relato haya sido tan real y la gente que lo escuchaba entre en panico.
Video Nº2: Este video es un documental en el que hablaba un "historiador de la radio" que conto qué paso esa noche.
Video Nº3: En una seccion de un noticiero se relataba que un chico de 6 años de Colorado que habia estado jugando en el jardin de su casa supuestamente se habia metido dentro de un globo que volo cientos de metros. Luego de un tiempo se muestra una foto de un paisaje donde se ve un punto negro, el cual los medios habian afirmado que ese era el niño que caia desde el globo. Despues del misterio se supo que todo fue una travesura del nene, que jamas se subio y que se habia escondido para que sus padres no lo culpen por soltar el globo. En este video vimos reflejado lo que es la manipulacion de la informacion, poner en caos a la gente por algo que nunca pasó.
Video Nº4: Un informe del programa 6,7,8 de canal 7. En este fragmento se puede apreciar como los periodistas comunican lo que a ellos le parece y sacan sus propias conclusiones al aire sin importar el que esta del otro lado y sin retractarse si se equivocan.
Con estos dos ultimos videos dialogamos y discutimos mucho, dando ejemplos de noticias recientes como el robo a la modelo Nicole Neuman y la muerte del hijo de Antonio Grimau.
En la segunda mitad de la clase en tres grupos distintos leimos material que llevo el profesor Mariano. Estuvimos trabajando con el "Codigo Internacional de Etica Periodistica" y debatimosen tre todos las cosdas que se cumplen y las cosas que no actualmente, el otro grupo trabajo con un mail de un ex periodista del diario Clarin que contaba todo lo que pasaba en ese diario y que la gente que lo compra no sabe, el ultimo texto se titulaba "Compromiso del periodista con su profesion", basado en las funciones de un periodista.
La proxima semana nos visitará al taller que se da todos los lunes de 10.50 a 12.10 un periodista del Diario Popular al cual le podremos preguntar todas las dudas que tengamos y él nos contará qué es ser periodista.
Todos los trabajos sumados a la entrevista a este periodista seran publicados en un blog: talleresnormal4.blogspot.com.
FIN, Lucia Scenna.
Apesar de estos problemas la clase fue tan dinamica e interesante como todos los lunes.
Esta vez el taller se llevo a cabo en la sala de video del colegio, donde estaba planeado ver unos videos.
Video Nº1: Audio con sustitulado del programa de radio de Orson Wells "La guerra de los mundos", con esto pudimos debatir como se hacian los sonidos y los gritos para que este relato haya sido tan real y la gente que lo escuchaba entre en panico.
Video Nº2: Este video es un documental en el que hablaba un "historiador de la radio" que conto qué paso esa noche.
Video Nº3: En una seccion de un noticiero se relataba que un chico de 6 años de Colorado que habia estado jugando en el jardin de su casa supuestamente se habia metido dentro de un globo que volo cientos de metros. Luego de un tiempo se muestra una foto de un paisaje donde se ve un punto negro, el cual los medios habian afirmado que ese era el niño que caia desde el globo. Despues del misterio se supo que todo fue una travesura del nene, que jamas se subio y que se habia escondido para que sus padres no lo culpen por soltar el globo. En este video vimos reflejado lo que es la manipulacion de la informacion, poner en caos a la gente por algo que nunca pasó.
Video Nº4: Un informe del programa 6,7,8 de canal 7. En este fragmento se puede apreciar como los periodistas comunican lo que a ellos le parece y sacan sus propias conclusiones al aire sin importar el que esta del otro lado y sin retractarse si se equivocan.
Con estos dos ultimos videos dialogamos y discutimos mucho, dando ejemplos de noticias recientes como el robo a la modelo Nicole Neuman y la muerte del hijo de Antonio Grimau.
En la segunda mitad de la clase en tres grupos distintos leimos material que llevo el profesor Mariano. Estuvimos trabajando con el "Codigo Internacional de Etica Periodistica" y debatimosen tre todos las cosdas que se cumplen y las cosas que no actualmente, el otro grupo trabajo con un mail de un ex periodista del diario Clarin que contaba todo lo que pasaba en ese diario y que la gente que lo compra no sabe, el ultimo texto se titulaba "Compromiso del periodista con su profesion", basado en las funciones de un periodista.
La proxima semana nos visitará al taller que se da todos los lunes de 10.50 a 12.10 un periodista del Diario Popular al cual le podremos preguntar todas las dudas que tengamos y él nos contará qué es ser periodista.
Todos los trabajos sumados a la entrevista a este periodista seran publicados en un blog: talleresnormal4.blogspot.com.
FIN, Lucia Scenna.
RADIOTEATRO
En el segundo encuentro de taller de radio recorrimos la historia de la radio en la argentina y nos centramos en los radioteatros. Luego escuchamos diferentes versiones de radioteatros y culminamos la tarea con una actividad. Escuchar un radioteatro por la mitad y terminar la historia nosotros mismos.
Si fuera un crítico radial tendría que reconocer que el producto no es bueno, pero queridos lectores, estamos aprendiendo a "hacer radio", mientras le perdemos "el miedo" al micrófono.
Será hora de ir dejando las improvisaciones para producir mejores piezas de audio. Nos vamos conociendo, ya tenemos un locutor, tambien aparecen voces que representan diferentes personajes, estan quienes aprenden a operar, en fin, empezando a caminar.
El audio colgado es de un radioteatro del programa Cual es? de Mario Pergolini y luego de 7 minutos aparece nuestra producción.
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PERIODISMO 2º Encuentro
Registro realizado por la alumnos Ailen Aguirre
Nuevamente los ocho alumnos de cuarto año del Bachiller pedagógico asistieron al taller de periodismo con el profesor
Mariano a cargo. Este encuentro comenzó con la técnica del rumor que consistía en que un alumno leía un artículo
Periodístico le comenta de que se trataba a un compañero y así se iban contando uno por uno hasta que el profesor le preguntó de que se trataba el articulo al último alumno que recibió el "chisme". Luego quisieron ver un dvd que trajo
Mariano sobre el 30 de octubre de 1938 en EE.UU pero como el reproductor de dvd de la escuela no funcionaba Mariano tuvo que sacar su notebook para poder verlo. Después de ver el dvd y de leer la información que el profe pidió en el primer
encuentro la clase charlo sobre lo visto.
El profesor llevo a la clase la sección "El Semáforo" del diario Clarín para que trabajen con esa sección. La consigna para el trabajo consistía en que cada alumno realizará un "Semáforo" con las personas o los aspectos que quisieran.
Antes que finalizará la clase el profe leyó el cuento "Algo grave va a suceder".
Nuestros encuentros se realizan todos los lunes de 10.50hs a 12.10hs y los trabajos se publicarán en un blog, talleresnormal4.blogspot.com
TALLER DE RADIO
Los Martes de 9 a 10.30 hs. se realiza el taller de radio en la sala de coordinación en la planta baja del colegio. El pasado Martes 6 los alumnos y el profesor produjeron el primer material grabado. Lo pueden escuchar aquí mismo.
Una primera aproximación a la radio, con problemas técnicos pero con buena onda.
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Una primera aproximación a la radio, con problemas técnicos pero con buena onda.
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TALLER DE PERIODISMO
Comenzó el Taller de Periodismo
Fue el Lunes pasado, en el Normal Nº 4 del barrio de Caballito
Ocho alumnos de cuarto año del Bachiller pedagógico asistieron al primer encuentro del taller de periodismo que tendrá lugar todos los lunes en las 5ta y 6ta hora en el aula de 4to 7ma que posee gradas, televisor y equipo de DVD.
El profesor, Mariano, informó sobre las características que tendrá el taller, el cual intentará introducir a los alumnos en las primeras prácticas del periodismo, teniendo en cuenta los estilos periodísticos, la producción de materiales y el rol que hoy poseen los medios de comunicación en nuestra sociedad.
Los concurrentes al taller manifestaron su interés por el periodismo deportivo, el periodismo de investigación y consultaron sobre las características que posee el trabajo de periodista y sobre como distinguir a un periodista de alguien que no lo es. A partir de estos conceptos se trabajó sobre la diferencia entre un comunicador, un periodista y otras personas que trabajan en los medios de comunicación.
Los alumnos se presentaron entre si, realizando pequeñas entrevistas a sus compañeros y finalizaron la tarea con un trabajo de redacción donde simulaban trabajar en un diario y debían describir piezas de un museo, estos elementos poseían mensajes ocultos los cuales debían ser descubiertos por los jóvenes periodistas para arribar a la primera reflexión del taller,” el periodista debe abordar la noticias por todos los costados posibles y los costados imposibles también”.
Al principio del taller la desorientación que tenían los adolescentes sobre a que aula asistir, o que taller les había tocado, dificultaron los primeros minutos de la clase, pero superados los primeros minutos el encuentro se desarrolló con normalidad
La cita es todos los lunes a las 10.50 hs, para seguir el desarrollo del taller, las producciones se publicarán en un blog, talleresnormal4.blogspot.com
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